30.11.2018
Куценкова Лилия Васильевна
Отзыв
№9749
Добрый день!
В рамках проекта «Открытая школа» я посетила:
1. Урок английского языка – 26.11.2018г, педагог Линева Е.С., 2 «А» класс
На уроке концентрировалась вся деятельность педагога, его научная подготовка, педагогические навыки, методические умения, способность организовать различные виды деятельности учащихся. Учителем рационально распределялось учебное время, учитывались возрастные особенности, правильно чередуются труд и отдых ребенка.
Атмосфера на уроке была очень доброжелательная, обстановка рабочая. Актуализация базовых знаний была осуществлена с помощью кроссворда.
Учителю удалось сохранять форму живого общения на протяжении всего урока, что соответствовало конечной цели урока английского языка, то есть формированию и развитию коммуникативной компетенции учащихся.
2. Урок математики -26.11.2018г., педагог Сеперович В.В., 2 «А» класс
Урок математики был организован и проведен на высоком профессиональном уровне. По своему типу урок систематизации и обобщения знаний.
Родители тоже ощутили себя в роли учеников (вместе с детьми писали математический диктант). Все были в восторге!
Разнообразная деятельность в ходе урока привлекала к работе большую часть учащихся. Работа по закреплению практического материала была выстроена от простого к сложному. За урок ребята работали с разными видами задач, после каждого этапа работы над заданием определенного вида учащиеся делали вывод и обобщение.
В процессе решения задач была проведена физкультминутка для снятия усталости (сохранение осанки и зрения).
Подведение итогов урока показал, что дети хорошо усвоили материал по данной теме.
Урок Вероники Владимировны был очень интересным, познавательным, показал, что учитель в своей работе активно применяет элементы информационно-коммуникативной, личностно-ориентированной технологий.
Формы и методы соответствуют психофизиологическим и индивидуальным особенностям учащихся. Очень радостно было наблюдать за живыми, активными детьми, которые получают удовольствие от образовательного процесса, от новых знаний.
3. Урок физической культуры- 28.11.2018г., педагог Бариева Ф.Р., 2 «А», 2 «Б», 2 «В» классы.
На уроке физической культуры было проведено спортивное мероприятие "Весёлые старты" между учащимися 2 –х классов. Программа состязаний состояла из проведения эстафет.
Все этапы спортивного мероприятия проходили в активной борьбе. На каждом этапе состязаний перед командами были озвучены задания на выполнение различных физических упражнений: бег на скорость с преодолением различных препятствий, прыжки с мячами, обручами, скакалками. Все упражнения направлены на разностороннее физическое развитие. Грамотное чередование физической нагрузки помогало всем участникам команды активно выполнять поставленные задачи. Проведенный спортивный праздник сплотил ребят, никого не оставил равнодушным. Участвуя в «Веселых стартах», ребята почувствовали себя настоящим коллективом!
Такая увлекательная форма учебной работы по физическому воспитанию содействуют привлечению учащихся к систематическим занятиям физическими упражнениями, повышают интерес к развитию определенного вида спорта, способствуют развитию разносторонних физических качеств: быстроты, силы, ловкости, гибкости, прыгучести, координации движений, а также развивают и укрепляют морально волевые качества: настойчивость, упорство, волю к победе, сплачивают детский коллектив.
Выражаю огромную благодарность нашему классному руководителю Сеперович Веронике Владимировне, которая на протяжении всего урока была рядом с ребятами, помогала им, активно болела за них и стимулировала на лучшие результаты!!
3. Happy School - 28.11.2018г., педагог - Мосолова А.В
Happy School , проведенный Анной Вячеславовной, учителем английского языка, был организован и проведен на высоком профессиональном уровне.
Весь урок проходил исключительно на английском языке, в постоянном диалоге между учителем и детьми. Ребята все хорошо работали, тянули руки, активно отвечали и даже пели.
Педагог умело организует познавательную деятельность учащихся,
применяя различные формы работы: групповая, индивидуальная, парная работа учащихся . Для работы учащихся с текстовыми и наглядными материалами учитель выбирала интерактивные приемы и методы обучения: работа с интерактивной доской и
мультимедийным проектором, способы фронтальной ускоренной проверки,
взаимопроверку, тренинги. В процессе урока организован контроль и
самоконтроль знаний, что позволяет обнаруживать пробелы и корректировать
их.
Думаю, такие интересные уроки позволят детям без труда овладеть основами английского языка. Выражаю огромное уважение Анне Вячеславовне за ее профессиональную подготовку, учительский труд и доброжелательное отношение к детям.
Сказать, что мне понравились открытые уроки, значит ничего не сказать. Было очень здорово!