Отзывы об учреждении

Посетила открытый урок 5 декабря 2015 года во втором корпусе по русскому языку и стенографии у 11 Д класса. Хочу выразить благодарность педагогам: Савельевой Ирине Олеговне и Агафоновой Марии Александровне. Всё очень понравилась, в классе располагающая и приятная атмосфера как на одном, так и на другом уроке. Особое признание Ирине Олеговне, как классному руководителю и просто человеку, за доброе и бережное отношение к девочкам. Урок был очень познавательным и интересным, что я сама на время почувствовала себя ученицей, потому что тоже принимала участие в выполнении заданий. На стенографии не уставала восхищаться теми знаниями, которые получили наши дети за полтора года. Мария Александровна умеет заинтересовать в своём предмете и правильно донести знания.
Большое спасибо за предоставленную возможность увидеть своими глазами, как учатся наши дети.

Добрый день! В четверг, 3 декабря, посетил открытый урок физики в 7-А классе, преподаватель Степанюк Татьяна Васильевна.
Урок мне очень понравился. Все прошло на высоком методически правильно организованном уровне.
Тема урока “Сила тяжести. Вес тел”. Данная тема иногда вызывает затруднения у детей, и как я с удивлением обнаружил даже у некоторых родителей.
Но благодаря четкому и понятному изложению материала, дети успешно познакомились с этими новыми физическими понятиями, усвоили их сходство и различия закрепили свои новые знания решением практических расчетных задач и выполнением тестовых заданий с выбором ответов.
Для проведения урока использовалась презентация. Это позволяет экономить время и наглядно на примерах разбирать физические явления, относящиеся к теме урока, подводить итоги при решении задач и выполнении тестовых заданий.
Дети очень активно и внимательно работали на уроке, поднимали руки, отвечали на вопросы. По результатам самостоятельного решения задач и тестовых заданий успешно справившимся детям были выставлены оценки за урок.
Татьяна Васильевна, большое спасибо за Ваш высокий профессионализм!

30 ноября мне удалось посетить открытый урок русского языка в 3 "Б" классе (корпус 2).
Большое спасибо за такую возможность. Урок насыщен разнообразными заданиями, интересными и наглядными формами подачи материала. Все дети вовлечены в учебный процесс и активны на протяжении всего урока. Хотелось бы отметить тесный контакт учителя с детьми. Всё было так увлекательно, что я не заметила как урок подошёл к концу.
Большое спасибо. С уважением, Елена Камо.

Добрый день! 02 декабря была на открытом уроке английского языка 1-е классы (Happy School). Очень понравилось. Урок проходил исключительно на английском языке. И я была поражена, как за 2.5 месяца Вероника Владимировна и Елена Александровна смогли дать детям такой объем знаний. За это время они набрали достаточно большой запас слов и фраз. И это не просто заученные фразы, детки умеют ими пользоваться. Ребята (да и взрослые) были настолько увлечены уроком, что не заметили как занятия закончились. На уроке они писали, считали, пытались читать, пели и все это на английском языке. Огромное спасибо учителям за их труд!

1 декабря 2015 года посетила открытые уроки во 2 корпусе в 1 Котельническом переулке. Мне понравилась открытость и доброжелательная атмосфера в школе. Первый урок был в 4"а" классе у Роговой Валерии Валерьевны. Это был урок русского языка. Была приятно удивлена тем, с каким рвением ученики просились к доске, постоянно поднимали руки, стремились ответить. Было видно, что им очень интересно заниматься. Вторым уроком, который я посетила, был окружающий мир в 4"б"у Татьяны Михайловны Хватовой. Так же понравилась атмосфера самого урока. Было интересно наблюдать как дети работают на уроке в командах в стиле творческой мастерской. Очень благодарна администрации школы за предоставленную возможность посетить открытые уроки и познакомиться с этими учителями, так как моя дочь, посещающая подготовительные занятия для дошкольников, будет учиться у одной из этих учительниц в следующем году.

Хочу выразить огромную благодарность нашим любимым воспитателям ДО к1 группы 6:
Громцевой Светлане Ивановне и
Гарифулиной Надежде Рафаэлевне!
Огромное Вам Спасибо за ваш профессионализм, за ваше безмерное терпение и труд, за Вашу поистине материнскую заботу, творческий подход и трепетное отношение к каждому ребенку!!!! Детки с удовольствием бегут в садик и не хотят от туда уходить!
Большое спасибо за потрясающую театральную постановку: "Здравствуй, осень!", где наши дети принимали активное участие в представлении,играх и рассказывали умиляющие стишки. Было очень интересно,ярко,красочно и профессионально. Дети и родители получили огромное удовольствие!!!!
Отдельное спасибо Светлане Ивановне , Надежде Рафаэлевне и руководству за организацию открытого урока. Занятие построено в игровой форме : загадки,игры,плавно переходящие в создание аппликаций.
На уроке я увидела, как воспитатели помогают развивать в наших детках логическое мышление, сообразительность, развивать представление о геометрических телах, закрепляют творческие способности. Было интересно наблюдать за детишками, которые с большим интересом занимались и отгадывали загадки.
Все было на высшем уровне!! Еще раз Спасибо!

4 декабря посетила уроки стенографии и русского языка мидовского класса. Еще раз убедилась в том, насколько это было правильное решение перевести свою дочь из обычной школы в школу, где даётся профильное образование с перспективой поступления в колледж МИД! На уроке стенографии Марии Александровны я буквально погрузилась в транс немого восторга от увиденного и услышанного... Класс работал как единый механизм, которым ритмично "дирижировал" учитель. Я себя ощутила на мгновение "глухонемой", так как не могла почувствовать и воспринять все эти таинственные замысловатые знаки, которые так лихо, одним движением руки выводили у себя в тетрадях и на доске девочки... Какой же талант нужно иметь учителю, чтобы вот так держать класс и суметь превратить урок из скучной рутины последовательных обучающих действий, в который он мог бы превратиться, в интересный живой диалог учителя с каждым учеником. Я уверена, получив знания стенографии моя дочь успешно будет применять их в повседневной жизни, где бы она не работала и не училась в будущем. Навыки колоссальной концентрации внимания, которые бросаются в глаза со стороны, непременно станут козырем в жизни моей дочери и пригодятся ей не только на работе, гарантируя высокие адаптационные способности и стрессоустойчивость. Следующий урок, который я посетила в тот день, и который оказал на меня не менее сильное впечатление - был русский язык. Проводила его Абрашова Валентина Борисовна. Еще не остывшую от пережитого восторга предыдущего урока, меня ожидала новая волна сильных впечатлений. О русский язык, великий и могучий...! Синтаксис... что-то вспоминалось из своих школьных дней, нечто стройное в теории, но на практике... Кто сейчас из взрослых может вспомнить больше, чем подлежащее, сказуемое, наречие и другие крупные блоки синтаксического разбора предложения? Сказать на каком высоком уровне был проведён урок, и как он был подан, это ничего не сказать. Особое впечатление произвело мастерство общения учителя со своими подопечными. Даже, когда девочки в чём-то ошибались (это было крайне редко, как мне показалось), тактичности учителя надо отдать должное. Девочки никогда не слышали слов порицания, разочарования или тем более, недовольства. Тон учителя всегда был ровным и дружественным. "Что-то ты растерялась...", иногда говорила она той или иной девочке. Я обращала внимание именно на такие нюансы, так как прекрасное знание учителем своего предмета не удивило бы меня, есть много "учителей-теоретиков", но вот быть, кроме всего прочего, учителем-наставником, учителем-гуру, учителем с Большой буквы, способным заложить такую базу знаний в наших детей, которую они бы смогли бы пронести через всю жизнь, вот это ценно! Знания, которые передаются с любовью к своему предмету и к своим ученикам, подкреплённые доверием и верой в их успех - только такие знания будут "зацементированы" в них навсегда! Еще раз огромное спасибо Марии Александровне и Валентине Борисовне за их труд!

Открытый урок немецкого языка Борунова Артема Борисовича в 5 "А" классе.

Я посетила этот урок 4 декабря 2015 года.

Когда дети начали изучать немецкий язык как второй иностранный, я думала будет сплошная путаница. Но вот прошло 3 месяца, и дочь знает немало фраз и слов, не путает артикуляцию и многие фразы может сказать как по-английски так и по-немецки. И это все благодаря такому замечательному учителю как Артем Борисович! Очень аккуратно вводит он немецкую речь в умы наших деток. Показывает различия и сходство с английским, и это очень помогает не запутаться.
Урок, который я посетила, был завершающим по теме "Животные". Дети показали прекрасные знания по этой и по предыдущим темам. Рассказы о своих домашних любимцах, повторение пройденного материала в экспромтном варианте, пение старой и новой песен, все это восхитило меня. Всего 3 месяца, а дети погружены в язык достаточно для небольшого рассказа о себе, о своей школе и уроках, для знакомства. А с каким энтузиазмом они пели песни, даже новый куплет пели без музыки (маленькое, но приятное самовольство учеников, и Артем Борисович не оборвал, дал им допеть).

Спасибо Вам, Артем Борисович, за открытый урок!

Седова С. А.

Открытый урок английского языка Пролыгиной Светланы Александровны в 5 "А" классе.

Я посетила этот урок 4 декабря 2015 года.
Насыщенный, яркий, постоянно переключающий внимание детей, погружающий в атмосферу английского языка урок. Русских слов практически нет во всем уроке. И, самое главное, дети понимают все не переводя на родной язык! В уже знакомую на их уровне языковую среду постепенно вливаются новые фразы и понятия, ненавязчиво запоминаются и новые слова, и произношения, и грамматика! А с каким удовольствием они поют! Это и артикуляционная практика и небольшой перерыв между интенсивными занятиями.

Спасибо Вам, Светлана Александровна!

Седова С. А.

Группа родителей учеников 6 класса "А" выражают благодарность классному руководителю Смирновой М.Э.
Бородина, Давыдова, Варлакова, Муравейко, Истомина, Капичникова, Лагунцова, Шеряева, Килессо, Неляпина, Сафонова, Ольшанская, Бадьина, Агафонова, Левина.