Добрый день. Прошло 3 месяца с момента моего вопроса #6051 относительно программы для дошколят в немецком корпусе и ее отличий от английского корпуса. В декабре мне ответили, что программа так рассчитана, что сначала творческие занятия в приоритете и что положенную подготовку к школе дети пройдут. На текущий момент тетрадь по математике (часть 2, которая предназначена для детей-дошкольников 6-7 лет) так и не начата. Т.е. 5.5 месяцев на подготовишках изучали математику для малышей 5-6 лет (цифры от 1 до 5, в основном). По письму ко второй тетради только приступили. Я все понимаю: подготовишки - это знакомство со школой, адаптация и прочее, но так и не могу понять, почему выбран такой подход? Учителя очень стараются, вкладываются в деток, и дети не из отстающих. Так почему не пройти с ними то, что даже по возрасту положено и что они в состоянии освоить? Почему так программу распределили по часам? Т.е. сейчас мы только-только заканчиваем программу старшей группы детского сада. Заранее благодарю за ответ и разъяснение. С уважением, Ольга.

Добрый вечер. Подскажите , пожалуйста, есть ли у Вас вакансия учителя начальных классов. Пед.стаж 16 лет, высшее образование, высшая категория. МЦКО- эксперт, работа в МЭШ. Спасибо.

Здравствуйте! Я в следующем году перехожу в девятый класс и хотела бы перевестись в вашу школу на дистанционное обучение, либо прикрепиться на семейном обучении. Подскажите, пожалуйста, как это можно сделать?

Добрый день, благодарю Вас за быстрый ответ и разъяснения по организации безопасности в школе, вопрос разрешён.

Добрый день, прошу вас отрегулировать порядок доступа родителей в холл школы (корпус изучения немецкого языка). Я и другие родители, занимающиеся в платной группе подготовки к школе для детей 6 лет, приводят и уводят детей-дошкольников и помогают им раздеваться. Охранники, открывающие турникеты, постоянно меняются, и у каждого из них свои представления о том, как и какой турникет открывать на вход и на выход. Для меня неудобно и неприятно каждый раз просить открыть турникет, спрашивать в какой турникет сегодня я могу зайти и выйти и так далее. Сегодня, 13 февраля, охранник ООО ЧОП Евро-Альянс отказался пропускать меня в холл школы, и мой шестилетний сын остался в растерянности, в то время как я бы вынужден просить вызвать администратора и объяснять кто я, почему мне нужно быть с ребёнком во время переодевания, и как вообще все устроено на подготовительных курсах. Несмотря на эти объяснения, когда я пришёл забирать ребёнка, ситуация повторилась - без просьбы охранник турникет не открывает, каждый родитель, приходящий за своим ребёнком и собирающийся помочь ему переодеться, толкает турникет, на что охранник не реагирует, и дальше вынужден просить открыть турникет. Та же ситуация с выходом из школы. На мои замечания и замечания других родителей охранник сказал «Жалуйтесь в департамент образования». Я считаю такую организацию прохода родителей дошкольников неправильной и недопустимой, прошу сделать так, чтобы в школу с детьми на подготовительные курсы было удобно приходить с ребёнком. С уважением, Юрий Ларин +7 903 1655040

Здравствуйте! Спасибо большое за ответ на вопрос о классе Математическая вертикаль. В отношении экономического класса 9 у меня есть несколько вопросов: 1. Критерии включения ребенка в класс этого профиля; 2. Особенности учебной программы между профильными классами; 3. Фактор успеваемости по тем предметам, которые являются профильными для этого класса; 4. Желание ребенка и его родителей; 5. Предрасположенность ребенка к обучению в классе этого профиля; 6. Публичность процедуры зачисления учащихся школы в первоочередном порядке и сторонних детей, с заслугами их родителей, как способ первоочередного удовлетворения их, как правило, претензий на зачисление; 7. Доступность не доски почета в фотоархиве, а сведений по динамике успеваемости учащихся школы. Я думаю, что ответы на все поставленные мною вопросы удовлетворят всех детей школы и их родителей, за редким исключением. С уважением, Иванова Наталья Ивановна - мама учащейся класса 8.

Здравствуйте! Мои дети учатся в классах 6 и 8. В следующем учебном году им необходимо менять профильность класса. Дочь - ученица математического класса 8. В гуманитарный и на информатику она пойти не может. Что требуется от дочери и от меня, как мамы, чтобы она пошла учиться в следующем году в экономический класс? Сын, ученик технологического класса 6, должен также сохранить профильность обучения. Так как он выбрал технологический класс осознанно. Убедительно прошу по сыну сообщить дату проведения диагностической работы для зачисления в класс Математической вертикали. Заранее благодарю. С уважением, Иванова Наталья Ивановна - мама Кондрашевой Анны, класс 8Б и Кондрашева Андрея, класс 6Б.

Добрый день, у меня 2е детей-погодок, и я планирую определить их в вашу школу на обучение с англ.уклоном. Если я правильно понимаю, обучение в 1м классе в этом случае территориально проходит в другом корпусе (4?), а все остальное во 2м. В связи с этим, у меня такой вопрос: когда старшая пойдет во 2й класс во 2м корпусе, младшую нужно будет водить в 4й.. - как быть в этом случае?? Я не представляю, как нам ездить, чтобы успеть в оба корпуса одновременно.. Благодарю, Мария

Добрый день! Подскажите, когда будет в школе введен запрет за использование мобильных телефонов детьми?

Добрый день. Посещаем занятия для будущих первоклассников в немецком корпусе. Уточните, пожалуйста, почему программы занятий в немецком и английском корпусах отличаются? На собрании было озвучено, что отличие только в иностранном языке, а по факту получается, что в английском больше математики (2 часа в неделю, а не 1) и письма (тоже 2 часа). В английском корпусе школьная программа сильнее? Мы сейчас примерно на середине пособий для 5-6 лет, получается, что до конца учебного года мы даже следующие части (для 6-7 лет) можем не успеть пройти. Понимаю, что нам с самого начала сказали, что основная цель подготовишек - не учеба, а адаптация к школе, но все равно не очень понятно, почему уж самую базу по возрасту не дать. Заранее спасибо за ответ. С уважением, Ольга.